19.16
每一个现代人，在整个人生旅程中，全都隶属于家庭团队、学习团队、工作团队、娱乐团队，及其民族、国家等组织体中的一员。时时事事、分分秒秒，都需要无条件自觉接受相应游戏规则的约束并承担相应责任。纵观古今中外，一个人的人生价值，无一例外地，与感恩心、责任心等（全要素）的正能量成正比。
数千年来，我国的传统文化知识，主要集中于以科举制为导向的文哲知识（信息循环的结构单一，难以形成全要素的多样性满足供给）。由于科举制的仕途容纳量十分有限，导致不少人学而无用（付出与回报失衡），使得有限的文哲知识的普及率极低。到新中国诞生之初，我国众多偏远区域的文盲占比，尚高达90%以上。
数千年小农经济的客观实际是，绝大多数的人，局限于一家一户、自给自足的狭小空间，能够熟知种养四季常识，同相互往来的亲友邻里保持无猜忌的友好往来就足之够也。除此之外的其他知识，既缺乏学习的必要性、紧迫性，又缺乏学以致用的现实红利奖赏激励（导向）。
由于祖祖辈辈耳闻目染的，除了自家一亩三分地外，就剩左邻右舍的家长里短。诸如煤炭如何有效燃烧、水蒸气如何转化为动能、水资源如何转化为电力等等，在海外早已出现的新生事物的认识与方法，人们是见所未见、闻所未闻，连做梦都未曾想到过这些奇闻轶事。当“洋火”（火柴）、“洋油”（煤油）、“洋马马”（自行车）、“洋布”、“洋瓷碗”等滚滚而来时，我们上几代的祖辈们，一时之间如梦如幻坠入“西洋镜”（万花筒）之中，百思不得其解。
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